کتاب راهنمای تشخیصی اختلالات روانی کودکان و نوجوانان ترجمه علی علی پور نشر روان سنجی

کتاب راهنمای تشخیصی اختلالات روانی کودکان و نوجوانان به قلم رنه توبین و آلوین هاوس و ترجمه علی علی پور توسط انتشارات روان سنجی در 364 صفحه به چاپ رسیده است .

هدف از چاپ کتاب راهنمای تشخیصی اختلالات روانی کودکان و نوجوانان :

هدف این کتاب آشنایی بیشتر روان شناسان کودک و نوجوان با نسخه پنجم تجدید نظر شده کتاب راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی انجمن روان پزشکی آمریکا (2022) و تقویت اعتماد به نفس آنها جهت استفاده از این مرجع در مراکز بالینی است. استفاده از  DSM-5-TR با بيش از 1000 صفحه و 22 فصل که شامل بیش از 300 طـبقه تشخیصی است پیچیده و دشوار است، این مسـأله، هـمراه با ترس و وحشت در مورد استفاده از یک نظام طبقه بندی “پزشکی” ممکن است به فـرد احساس مبتدی بودن و یا احساس کاملاً سردرگمی و نا امیدی دهد. این کتاب تلاش می کند تا با ایـجاد فـهم گسترده ای از DSM-5-TR، به درک چگـونگی سـازماندهی آن و اسـتفاده مـؤثر از آن برای ثبت اختلالات کمک کنـد، علاوه بـراین به روان شناس کمک می کند که چگونه می توان مشکلات کودکان و نوجوانان را به ویژگی های فردی آنها ارتباط داد.

سرفصل های کتاب راهنمای تشخیصی اختلالات روانی :

• ویژگی ها و اهداف کتاب
• تشخیص و استفاده از DSM-5-TR
• تشخیص اختلالات روانی
• مروری بر نظام تشخیصی DSM-5-TR
• آموزش استفاده از DSM-5-TR
• دستورالعمل های مربوط به ارزیابی مشکلات
• مشکلات مرتبط با توانایی عقلانی و شناخت
• مشکلات یادگیری ، ارتباطی و حرکتی
• الگوهای نشانه ای غیر معمول
• مشکلات خلقی
• مشکلات اضطرابی
• سایر اختلالات درونی سازی
• مشکلات سلوک
• مشکلات کنترل تکانه
• الگوهای نشانه ای متمرکز بر یک حوزه
• مشکلات مرتبط با مواد و سایر رفتارهای اعتیادی
• اختلالات شخصیت
• سایر کدهای و طبقه ها
• نقش روان شناس مدرسه در سنجش سلامت روان
• سایر مسائل